Tir balayé avant



Points clés d'enseignement



1. Patins de coté par rapport à la cible

2. Rondelle placée au centre de la lame du bâton et amenée au delà du patin arrière

3. Transfère du poids de la jambe arrière vers la jambe avant

4. Mouvement balaye du bâton suivi d’un fouetté violent des poignets

5. Lame tournée vers l’intérieur, pointant la cible


Erreurs régulieres



1. Bâton non ramène derrière

2. Transfère incomplet

3. Ne pas regarder la cible

4. Le transfert de poids a la rondelle de se fait pas sur la jambe avant.


Tir balayé du revers



Points clés d'enseignement



1. Rondelle près du corps et vis-à-vis le patin arrière
2. Ouverture du patin intérieur vers la cible
3. Transfère du poids vers l’avant : rotation vigoureux du tronc, les épaules et bras vers la cible
4. Balayage du bâton suivi d’un fouetté des poignets
5. Lame suivant la rondelle et pointant la cible

Erreurs régulières



1. Bâton non ramène derrière
2. Manque de transfère de poids a la rondelle
3. Manque d’ouverture du patin
4. Ne pas regarder la cible


Tir du poignet



Points clés d'enseignement



1. Patin face à la cible
2. Rondelle au centre de la lame et sur le coté du corps
3. Transfert maximum du poids au bâton par flexion latéral du tronc sur la jambe du coté de la rondelle.
4. Resserrement des mains et un fouetté vigoureux des poignets en regardant la cible.
5. Suivi de la lame du bâton vers la cible recherché.

Erreurs régulières



1. Manque de transfert de poids a la rondelle
2. Au moment du tir, la rondelles est placée trop en avant et manque de force
3. Ne pas regarder la cible


Tir frappé du poignet



Points clés d'enseignement



1. Patin face à la cible
2. Rondelle au centre de la lame et sur le coté du corps
3. Transfert maximum du poids au bâton par flexion latéral du tronc
4. Resserrement des mains
5. Leger recul de lame du bâton pour ensuite frapper la rondelle avec fouette des poignets
6. Suivi de la lame du bâton vers la cible recherché

Erreurs régulières



1. Manque de fouette
2. Élévation de la lame, plutôt qu’un léger recul


Tir frappé



Points clés d'enseignement



1. Patins de cote par rapport à la cible
2. Rondelle place entre les jambes et près du corps
3. Élan amorce avec un mouvement de recul du bâton parallèle à la position des patins
4. Transfert de poids de jambe arrière vers la jambe avant, des le début de la descente du bâton qui pointe la glace : haut du corps incline vers la rondelle.
5. Resserrement des mains sur le bâton et frappe de la lame sur la glace légèrement derrière la rondelle
6. Suivi de la lame du bâton vers la cible recherché

Erreurs régulières



1. Angle de la lame dans l’élan arrière
2. Manque de transfert de poids du bâton
3. Angle de la lamer au moment du contact
4. point d’impact mal situé


Tir levé



Points clés d'enseignement



1. Patins face à la cible
2. Rondelle placée en diagonale par rapport au patin intérieur
3. Rondelle en contact avec la partie avant de la lame
4. Main supérieure poussant rapidement vers le bas pour effet de levier avec le bâton, main inferieur suivant le mouvement
5. Lame ouverte, suivant la rondelle en direction du tir

Erreurs régulières



1. Rondelle mal placée en contact
2. Attaque de la rondelle avec toute la lame plutôt que le bout
3. Manque de rapidité dans l’action des poignets


Tir levé du revers



Points clés d'enseignement



1. Rondelle près du corps vis-à-vis patin avant
2. Inclinaison et rotation du tronc
3. Transfert du poids vers l’avant
4. Mouvement rapide des bras
5. Lame ouverte, suivant la rondelle en direction du tir

Erreurs régulières



1. Manque de rapidité dans l’action des poignets


Tir lobé



Points clés d'enseignement



1. Patin face à la cible
2. Rondelle ramenée rapidement vers soi
3. Mouvement rapide des poignets, rondelle soulevée et non frappée
4. Lame ouverte, suivant la rondelle en direction du tir

Erreurs régulières



1. Rondelle non ramenée près de soi
2. Action de poignets trop lente


Tir sur réception a courte distance du but



Points clés d'enseignement



1. Position variable des patins par rapport à la cible
2. Inclinaison du tronc vers l’avant et léger recul du bâton
3. Mains resserrant le bâton
4. Lame revenant vers l’avant, en contact constant avec la glace
5. Lame interceptant la rondelle dans sa trajectoire initiale au moment de l’impact
6. Lame suivant la rondelle en direction de la cible recherche

Erreurs régulières



1. Lame mal orientée par rapport à la cible
2. Manque de resserrement au moment de l’impact
3. Mauvaise évaluation perceptivo-motrice ou mauvais synchronisme par rapport à la vitesse de trajectoire de la rondelle